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关于健康教育的目标,下列叙述错误的是( )

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  • 【名词&注释】

    发展规律、横断面(cross section)、心理治疗(psychotherapy)、过敏性休克(anaphylactic shock)、精神分析(psychoanalysis)、预防接种(vaccination)、哲学思想(philosophical thought)、关系密切、变态反应性脑脊髓炎(allergic encephalomyelitis)、处理问题(processing problem)

  • [单选题]关于健康教育的目标,下列叙述错误的是( )

  • A. Who是指对谁
    B. What是指实现什么变化
    C. When是指在多长期限内实现这种变化
    D. Howmuch是指有多少对象发生行为变化
    E. How to measure it是指如何测量该变化

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  • 举一反三:
  • [单选题]分离分析是指
  • A. 检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
    B. 检验实际观察的子代同胞分离比与常染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
    C. 检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体显性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
    D. 检验实际观察的子代同胞分离比与性染色体隐性遗传所决定的理论分离比有无统计学差异
    E. 检验实际观察的子代同胞分离比与某特定遗传方式所决定的理论分离比有无统计学差异

  • [多选题]预防接种的异常反应可以出现
  • A. 晕针
    B. 过敏性休克
    C. 过敏性皮疹
    D. 血清病
    E. 变态反应性脑脊髓炎(allergic encephalomyelitis)

  • [单选题]配对t检验中,用药前数据减去用药后数据和用药后数据减去用药前数据,两次t检验( )
  • A. t值符号相反,结论相反
    B. t值符号相同,结论相同
    C. t值符号相反,但结论相同
    D. t值符号相同,但大小不同结论相反
    E. t值符号与结论无关

  • [单选题]关于医学模式的描述不正确的是。( )
  • A. 评价医学的属性、职能、结构和发展规律
    B. 是哲学思想(philosophical thought)在医学的反映
    C. 某哲学概念就是医学观
    D. 是由医学有主观臆造的概念
    E. 观察、分析、处理问题(processing problem)的原则

  • [单选题]以下叙述中,哪些不符合水型流行的特点( )
  • A. 水源易受污染地区多发
    B. 与季节关系密切
    C. 与职业性别有关
    D. 多次暴发时流行曲线可能不止一个高峰
    E. 控制污染水源后流行即可停止

  • [单选题]下列哪个方法最适于人群疾病自然史的研究( )
  • A. 横断面调查
    B. 生态学研究
    C. 类实验研究
    D. 前瞻性队列研究
    E. 回顾性队列研究

  • [单选题]主要的心理治疗不包括( )
  • A. 介入治疗
    B. 行为治疗
    C. 人本主义治疗
    D. 精神分析治疗
    E. 认知治疗

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