【名词&注释】
全面发展(all-round development)、实用性(practicality)、培养目标(training target)、课程目标(curriculum goal)、性格特征(character traits)、应用文(practical writing)、权威性(authority)、教学计划(teaching plan)、教育主管部门(educational administrative departments)、道德观念(moral concept)
[多选题]【 】是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性(authority)和约束力的重要保证。
A. 真实性
B. 时限性
C. 实用性
D. 程式性
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举一反三：
[单选题]我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）
A. 德育
B. 劳动技术教育
C. 体育
D. 智育
[多选题]下列哪种成分不是品德的心理结构（ ）。
A. 道德观念(moral concept)
B. 道德情感
C. 道德行为
[单选题]人与人区别的主要方面，也是人格核心的是（ ）。
A. 情感
B. 意志
C. 性格
D. 气质
[单选题]智商(IQ)等于（ ）。
A. 智力年龄与实际年龄之比乘以100
B. 实际年龄与智力年龄之比乘以100
C. 心理年龄与生理年龄之比乘以100
D. 生理年龄与实际年龄之比乘以100
[单选题]教育主管部门(educational administrative departments)制定的有关学校教育教学工作的指导性文件是 【 】
A. 课程目标
B. 培养目标
C. 课程计划
D. 教学计划(teaching plan)
[单选题]Meteorologists forecast the weather______．
A. when they have received satellite pictures
B. after they have compared new satellite pictures with earlier ones
C. before they received satellite pictures
D. during they study satellite pictures
[多选题]．“教学有法，但无定法”，这反映了教师劳动的()的特点。
A. 复杂性
B. 创造性
C. 长期性
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