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某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和

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  • 【名词&注释】

    神经衰弱(neurasthenia)、成就动机(achievement motivation)、信息加工(information processing)、抽象思维(abstract thinking)、标准化测验(standardized test)、儿童孤独症(childhood autism)、汉密尔顿焦虑量表(hamilton anxiety scale)、严重影响(seriously affect)、辅助工具(assistant tool)、适应环境(acclimatization)

  • [填空题] 某儿童,经常与父母争吵,对周围的人抱怨和不满,并故意对抗和拒绝成人对他的要求,出现报复行为,无智力问题。

  • 该障碍属于

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  • 举一反三:
  • [单选题]比较有代表性的对智力的看法是( )
  • A. 智力是学习的能力
    B. 智力是适应环境(acclimatization)的能力
    C. 智力是信息加工的能力
    D. 智力是抽象思维的能力
    E. 以上都是

  • [单选题]下面哪项不是判断心理异常的标准
  • A. 异常心理发生的频度
    B. 异常心理持续的时间
    C. 是否严重影响(seriously affect)了本人的社会功能
    D. 是否严重影响(seriously affect)了他人的生活
    E. 异常心理发生的年龄

  • [单选题]某大学生用功过度,3个月以来常感到精神疲乏,注意力不易集中,失眠,有时还会无原因的烦恼,焦虑,发脾气。这可能是
  • A. 焦虑症
    B. 神经衰弱
    C. 适应障碍
    D. 过度疲劳
    E. 抑郁症

  • [单选题]自我体验的目的包括以下一些,但其中最为重要的是( )
  • A. 帮助受训的咨询师去评估自己踏人心理治疗领域的动机
    B. 探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验
    C. 解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤
    D. 体会作为来访者的内心感受
    E. 能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么,避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感

  • [单选题]在无意识障碍情况下出现言语、动作、情感的抑制指的是
  • A. 影响妄想
    B. 强制性思维
    C. 痴呆
    D. 关系妄想
    E. 木僵

  • [单选题]心理测验的工作者应该( )
  • A. 具有一定的资格
    B. 尊重被试、不强行测验,保守被试的隐私
    C. 保守测验材料的秘密
    D. 严格按照标准化测验的指导书使用测验,保证结果真实准确
    E. 以上都是

  • [单选题]成就动机是指
  • A. 个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计
    B. 个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要
    C. 个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力
    D. 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向
    E. 引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力

  • [单选题]汉密尔顿焦虑量表(hamilton anxiety scale)(HAMA)能很好地反映焦虑患者的疗效,说明它具有良好的
  • A. 功效性
    B. 敏感性
    C. 简便性
    D. 可分析性
    E. 可信性

  • [单选题]对测验正确看法是( )
  • A. 心理测验是心理学研究的重要方法
    B. 心理测验是决策的有益的辅助工具(assistant tool)
    C. 心理测验结果在数量上尚不精确
    D. 心理测验的心理学理论基础尚不扎实
    E. 以上都是

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