注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指

【名词&注释】

训练方法(training method)、连续性(continuity)、不合适(inconcinnity)、胸式呼吸(thoracic breathing)、心情舒畅(be of good heart)、解决问题的能力(problem-solving ability)、感觉器官(sense organ)、有效地(effectively)、烦躁不安

[单选题]注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指

A. 对家长和教师进行培训及咨询
B. 训练中奖励合适行为，漠视不合适行为
C. 训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
D. 让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅，能配合治疗
E. 使人的大脑将各种感觉器官^{(sense organ)}传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地^{(effectively)}运作的训练

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举一反三：

[单选题]吹气球呼吸的方法是

A. 胸式呼吸练习法
B. 上胸式呼吸练习法
C. 下胸式呼吸练习法
D. 对抗阻力呼吸法
E. 局部呼吸练习法

[单选题]疼痛伴随症状较复杂，但剧烈疼痛不伴有的症状是

A. 烦躁不安
B. 心率加快
C. 呼吸加快
D. 瞳孔变大
E. 瞳孔缩小

[单选题]PNF技术中"在身体各部位同时给予小的刺激，这些小刺激将互相加强导致神经肌肉的兴奋"属于

A. 空间总和
B. 后期放电
C. 连续性诱导
D. 扩散（又称溢生）
E. 交互神经支配（又称神经交互抑制）

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