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学校行政体系中最基层的正式组织是班级。( )

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  • 【名词&注释】

    直观教学(object teaching)、情绪低落(be down in spirits)、先行组织者(advance organizer)、宗教改革(reformation)、认知技能(cognitive skill)、智力技能(intellectual skills)、面向全体学生(facing to all students)、漠不关心(indifferency)、悲痛欲绝、学校行政(school administration)

  • [判断题]学校行政(school administration)体系中最基层的正式组织是班级。( )

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  • 举一反三:
  • [单选题]教师职业是一种( )职业。
  • A. 公益职业
    B. 技术职业
    C. 专门职业
    D. 特殊职业

  • [单选题]Dateband的pdf文件正确的检索方式是()
  • A. dateband+filetype:pdf
    B. dateandbandpdf
    C. date+bank+pdf
    D. date+bank+file:pdf

  • [单选题]关于素质教育内涵理解不正确的观点是( )。
  • A. 素质教育是面向全体学生(facing to all students)的教育
    B. 素质教育是促进学生特长发展的教育
    C. 素质教育是以创新精神和实践能力为重点的教育
    D. 素质教育是促进学生个性健康发展的教育

  • [单选题]下列不属于智慧技能的是( )。
  • A. 阅读技能
    B. 书写技能
    C. 计算技能
    D. 写作技能

  • [多选题]社会本位教育目的论从它产生与兴起的历史背景来看,主要与以下几个因素有关()。
  • A. 民族主义思潮
    B. 宗教改革
    C. 国家主义思潮
    D. 科学技术的发展
    E. 社会主义思潮

  • [单选题]( )属于焦虑的症状表现。
  • A. 喜怒无常、生活懒散、苦闷悲伤
    B. 悲痛欲绝、面带愁容、情绪低落
    C. 担惊受怕、无动于衷、漠不关心(indifferency)
    D. 紧张害怕、提心吊胆、过分担忧

  • [单选题]“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
  • A. 强调直观教学
    B. 强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
    C. 激励学生的学习动机
    D. 引导学生的发现行为

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