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营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知、信、行的各种方法、

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  • 【名词&注释】

    国家标准、大骨节病(kashin-beck disease)、性功能(sexual function)、间接地(indirectly)、神经毒素(neurotoxin)、说服教育(persuasive education)、急性铅中毒(acute lead poisoning)、糖耐量因子(glucose tolerance factor)、河豚毒素中毒(tetrodotoxin poisoning)、主要原料(main raw material)

  • [单选题]营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知、信、行的各种方法、技术和途径的组合。其中,“知、信、行”指的是(  )。

  • A. 知识-信息-行为
    B. 知识-信仰-行为
    C. 知识-态度-行为
    D. 知道-信息-行为
    E. 知识-态度-行业

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  • 举一反三:
  • [单选题]下列哪项不属于营养信息交流技巧(  )。
  • A. 非语言交流
    B. 说服教育技巧
    C. 反馈技巧
    D. 提问技巧
    E. 宣传技巧

  • [单选题]河豚毒素中毒(tetrodotoxin poisoning)引起的症状主要表现为( )。
  • A. 血液系统症状
    B. 神经系统症状
    C. 肝肾损伤
    D. 胃肠道症状
    E. 脑损伤

  • [单选题]缺乏时可导致克山病的是
  • A. 钙
    B. 锌
    C. 硒
    D. 铬
    E. 碘

  • [单选题]消毒奶的菌落总数应
  • A. ≤30 000cfu/ml
    B. ≤10 000cfu/ml
    C. ≤20 000cfu/ml
    D. ≤40 000cfu/ml
    E. ≤50 000cfu/ml

  • [单选题]果胶主要存在于
  • A. 谷类
    B. 蔬菜和水果
    C. 禽畜肉
    D. 乳类食品
    E. 海产品类

  • [单选题]当接触铅作业人员处于急性铅中毒(acute lead poisoning)期时,主要应该提供的膳食是
  • A. 多钙少磷的呈碱性膳食
    B. 少钙多磷的呈酸性膳食
    C. 正常膳食
    D. 高钙高磷膳食
    E. 呈酸性膳食和呈碱性膳食交替使用

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