【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、心理活动(mental activity)、思想品德教育(moral education)、历代帝王(every emperor)、《理想国》、设计能力(design ability)、《战国策》(the warring states stratagems)、公共财产(public property)、编年体史书(chronological history writing)、课堂驾驭能力
[判断题]新课改认为学生是既定课程的接受者和吸收者。（ ）
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三：
[多选题]学生的主体性包括哪些具体的方面?()
A. 创造性
B. 能动性
C. 独立性
D. 可选择性
E. 自主性
[单选题]课程计划的首要安排是( )。
A. 课程目标
B. 课程评价
C. 课程内容
D. 课程设置
[单选题]我国教育目的的理论依据是（ ）
A. 马克思关于人的全面发展学说
B. 杜威的实用主义教育理论
C. 赫尔巴特的传统教育理论
D. 布鲁纳的结构主义教育理论
[多选题]教师的教育机智属于教师的( )。
A. 课堂驾驭能力
B. 教学设计能力
C. 反思能力
D. 组织教学能力
[单选题]13岁的初中生小张上学路上破坏了公交站牌，侵犯了公共财产(public property)权益，违反了治安管理规定，对此事件下列说法不正确的是( )
A. 对小张不予处罚
B. 小张需要承担法律责任
C. 监护人应承担赔偿责任
D. 监护人应对小张严加管教
[单选题]（ ）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。
A. 气质
B. 性格
C. 人格
D. 智力
[单选题]教育学成为一门独立学科的标志是夸美纽斯的()
A. 《大教学论》
B. 《雄辩术原理》
C. 《理想国》
D. 《教育论》
[单选题]有关学校思想品德（ ）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。
A. 任务
B. 措施
C. 方法
D. 教育过程
[单选题]下列句子表述错误的一项是( )。
A. 《史记》“世家”这种体例是记述历代帝王的兴衰沿革
B. 《汉书》与《史记》对待项羽的态度有明显的不同
C. 《战国策》(the warring states stratagems)是按各诸侯国分编的断代史书
D. 《春秋》是编年体史书(chronological history writing)
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/k3dnr8.html
