【名词&注释】
解决问题(solving problems)、精神紧张(psychentonia)、脑电波(brain wave)、奠基人(founder)、婴儿期(infancy)、代表人物(representative)、19世纪末20世纪初(the late nineteenth century and the ear
...)、概念学习(concept learning)、莱比锡大学、正常人脑(normal brain)
[填空题]把课分为单一课和综合课的依据是 【 】
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举一反三：
[单选题]1 2 ．在教学过程中，教师突出那些强度低但重要的要素，使它们充分展示在学生面前，这是利用了教学 中的 【 】
A. 强度律
B. 差异律
C. 活动律
D. 组合律
[单选题]正常清醒时，能思考，能灵敏地解决问题，这种状态下的脑电波是（ ）。
A. β波
B. δ波
C. θ波
D. α波
[单选题]“教育”最早见于【 】
A. 《论语》
B. 《大学》
C. 《中庸》
D. 《孟子》
[多选题]实验教育学是19世纪末20世纪初(the late nineteenth century and the ear)在欧美兴起的用自然科学实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论，其代表人物是()
A. 裴斯泰洛齐
B. 拉伊和梅伊曼
C. 狄尔泰
[多选题]加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是 （ ）
A. 刺激反映联结
B. 信号
C. 概念学习(concept learning)
D. 问题解决
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