【名词&注释】
实用主义(pragmatism)、教育经济学(educational economics)、社会生活(social life)、持续时间(duration)、一个中国(one china)、代表人物(representative)、19世纪末20世纪初(the late nineteenth century and the ear
...)、发展观点、怎么做、马克思主义教育学
[单选题]教育心理学中的认知理论改变了学习与学习者被动的观点，认为学习是一种（ ）过程，是学生对知识的一种主动建构过程。
A. 强化反应
B. 记录信息
C. 反复记忆
D. 认知加工
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举一反三：
[多选题]作为一名教师，需要掌握的教育理论的基本课程主要有（ ）。
A. 教育经济学
B. 教育学
C. 心理学
D. 学科教材教法
[单选题]阅读下面资料，作答小题。
A. 【资料】一位母亲刚买回来一只金表，就被孩子当成玩具弄坏了，为了教育孩子认识到自己的错误，她狠狠地打了孩子一顿，并把这件事告诉了孩子的老师，老师听了幽默地说：“恐怕你将一个中国的爱迪生扼杀了。”这位母亲迷惑不解，老师对她说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，应该让他从小有动手的机会。”“那我现在应该怎么做?”母亲后悔不已，“补救的办法是有的，你可以和孩子一起去修表，孩子站在一旁看修表匠如何修理，这样钟表铺成了课堂，维修师傅成了先生，令郎成了学生，孩子的好奇心就得到了满足，说不定他还学会了修理呢。，，
B. 上例中，主要体现的是教育学发展观点中的哪个重要流派?（ ） 查看材料
C. 文化教育学
D. 实用主义教育学
E. 制度教育学
F. 马克思主义教育学
G. 传统教育学
[单选题]我国近代教育史上持续时间最长、影响最大的学制是()。
A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬子癸丑学制
D. 壬戌学制
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