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受到过刑事处罚的,不能取得教师资格。( )

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  • 【名词&注释】

    故意犯罪(intentional crime)、课堂气氛(classroom atmosphere)、重要内容(important content)、有期徒刑(fixed term imprisonment)、课堂纪律(classroom discipline)、圣索菲亚大教堂(saint sophia)、文学艺术作品、比萨大教堂(pisa cathedral)、哥特式艺术(gothic art)、《中华人民共和国教师法》

  • [判断题]受到过刑事处罚的,不能取得教师资格。( )

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  • 举一反三:
  • [多选题]生产力对教育发展的作用()。
  • A. 制约教育内容的选择
    B. 制约教育目的
    C. 为教育发展提供了基础性条件
    D. 影响教学方法、手段和教学组织形式改革
    E. 决定教育发展规模和速度

  • [单选题]最能反映哥特式艺术(gothic art)雕刻成就的是( )
  • A. 夏特尔教堂
    B. 圣索菲亚大教堂
    C. 圣维他尔教堂
    D. 比萨大教堂(pisa cathedral)

  • [单选题]孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。
  • A. 走路时身体一定要端正
    B. 对学生下命令一定要正确
    C. 自己做好了,不需要教育学生,学生自然会学好
    D. 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大影响

  • [单选题]意大利作家亚米契斯的名著《爱的教育》、苏联优秀影片《乡村女教师》等,都曾激励我国广大教师热爱学生、献身教育。这说明()。
  • A. 文学艺术对师德有着推动和影响作用
    B. 科学文化水平在一定程度上影响师德水平
    C. 思想道德对师德的形成和发展有重大影响
    D. 师德与政治、法律等社会意识形态不一样,有自己的特殊性

  • [单选题]个体心理发展中充满着独立性的依赖性,自觉性的幼稚性矛盾的体现是( )
  • A. 童年期
    B. 少年期
    C. 青年初期
    D. 青年期

  • [单选题]在教育心理学看来,( )不仅是课程管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
  • A. 教学内容
    B. 教学媒体
    C. 评价与反思过程
    D. 教学环境

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