
【名词&注释】
解决问题(solving problems)、专业训练(professional training)、专业人员(professional)、孤独症儿童(autistic children)、心情舒畅(be of good heart)、脑卒中患者(stroke patients)、痉挛性瘫痪(spastic paralysis)、关节活动范围、儿童孤独症评定量表、复合性区域性疼痛综合征(complex regional pain syndrome)
[单选题]注意缺陷多动障碍的评定中,认知训练是指
A. 对家长和教师进行培训及咨询
B. 训练中奖励合适行为,漠视不合适行为
C. 训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
D. 让患儿将对人对事的不满和意见讲出来,共同分析,肯定正确者,纠正错误,使其心情舒畅,能配合治疗
E. 使人的大脑将各种感觉器官传来的感觉信息多次分析及综合处理,并正确应答,从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练
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举一反三:
[单选题]一侧足跟着地到对侧足跟着地的直线距离称为
A. 步长
B. 跨步长
C. 步宽
D. 足偏角
E. 步幅
[单选题]组织和细胞处于绝对不应期时,其兴奋性
A. 不变
B. 为零
C. 无限大
D. 低于正常水平
E. 高于正常时的阈强度
[单选题]复合性区域性疼痛综合征(complex regional pain syndrome)物理治疗不包括
A. 早期主动运动
B. 早期被动运动
C. 早期消炎镇痛治疗
D. 后期改善末梢循环
E. 后期增加关节活动范围训练
[单选题]常用于智力低下患者的评定工具是
A. 感觉统合核对表
B. Peabody运动发育量表
C. 韦克斯勒儿童智力量表
D. 儿童孤独症评定量表(CARS)
E. 孤独症儿童行为检查量表(ABC)
[单选题]下列有关心理康复的说法不正确的是
A. 目的是消除或缓解来访者的心理问题或障碍
B. 任何治疗者均可对患者进行心理治疗
C. 运用心理治疗的有关理论和技术对患者进行治疗
D. 建立在良好的治疗关系基础上
E. 能够促进患者的人格向健康、协调的方向发展
[单选题]关于自助具的描述,错误的是
A. 是一种积极的治疗手段
B. 有助于改善日常生活
C. 有助于重树患者重返社会的信心
D. 省力
E. 耗费时间
[单选题]脑卒中患者痉挛性瘫痪(spastic paralysis),下列是降低肌张力的方法的是
A. 拍打刷擦法
B. 躯干旋转牵伸法
C. 用振动器给予振动患肢或刺激腱反射
D. 冰疗
E. 牵伸挤压关节
[单选题]判断是否贫血,应该看以下何项指标
A. 红细胞沉降率
B. Hct和RDW
C. RBC、Hb
D. RBC、WBC和BPC
E. 网织红细胞数和Hb
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