【名词&注释】
民主主义(democracy)、主观能动性(subjective initiative)、促进作用(promotion)、家庭作业(homework)、语义记忆(semantic memory)、课堂练习(classroom exercise)、课堂纪律(classroom discipline)、校外活动、形象记忆(image memory)、有意识记(conscious memorizing)
[单选题]对中学进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径是（ ）。
A. 班主任工作
B. 社会实践活动
C. 课外、校外活动
D. 思想政治及其他学科教学
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举一反三：
[多选题]课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称之为( )。
A. 课堂规范
B. 课堂气氛
C. 课堂管理
D. 课堂纪律(classroom discipline)
[单选题]学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于（ ）。
A. 注意策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 精细加工策略
[单选题]标志着规范教育学的建立。
A. 夸美纽斯的《大教学论》
B. 赫尔巴特的《普通教育学》
C. 杜威的《民主主义与教育》
D. 凯洛夫的《教育学》
[单选题]明确的目标是班级管理的指南，班级管理的目标就是要把班级打造成“四个共同体”，即学习共同体、文化共同体、( )。
A. 心理共同体和伦理共同体
B. 精神共同体和活动共同体
C. 精神共同体和伦理共同体
D. 发展共同体和精神共同体
[多选题]教育的双重文化属性是指()。
A. 教育对生产力有促进作用
B. 教育促进劳动力的生产和再生产
C. 传递文化
D. 构成文化本体
E. 教育是一种文化现象
[单选题]夏天同学在平常学习的时候看到符号、公式就头疼，如果把符号、公式用图形表示出来效果就会好很多。夏天同学擅长的是以下哪一种记忆方式?()
A. 语义逻辑记忆
B. 形象记忆(image memory)
C. 情绪记忆
D. 动作记忆
[单选题]教师在布置课堂练习和家庭作业时，不妥当的是（ ）。
A. 课堂练习的布置与教学目标相一致
B. 练习题的设计要富于变化，并有适当的难度
C. 给学生以适当的帮助
D. 只给学生一些知识性记忆的练习
[单选题]人的身心发展的源泉和动力在于（ ）。
A. 遗传因素
B. 环境因素
C. 教育活动
D. 个体主观能动性
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