【名词&注释】
操作技能(operating skill)、终身教育(lifelong education)、温故知新、触类旁通(comprehend by analogy)、普通教育(general education)、教育制度(educational system)、科学知识(scientific knowledge)、自我中心性、闻一知十、客体永久性(object permanence)
[判断题]初中阶段课程应该以分科和综合课程相结合，对吗
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举一反三：
[单选题]下列哪种现象不属于迁移（ ）。
A. 触类旁通
B. 闻一知十
C. 照本宣科
D. 温故知新
[多选题]心理学家安德森认为，心智技能的形成需要三个阶段，即
A. 动作的定向阶段
B. 认知阶段
C. 出声的外部言语动作阶段
D. 联结阶段
E. 自动化阶段
[单选题]前运算阶段的儿童，其思维的典型特点是（ ）。
A. 自我中心性
B. 客体永久性(object permanence)
C. 守恒性
D. 可验证性
[单选题]一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（ ）。
A. 努力程度
B. 能力高低
C. 任务难度
D. 运气好坏
[单选题]吹拉弹唱属于（ ）。
A. 识记技能
B. 心智技能
C. 操作技能
D. 认知技能
[单选题]为适应科学知识(scientific knowledge)的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为（）
A. 终身教育
B. 普通教育
C. 职业教育
D. 义务教育
[单选题]主张以社会的稳定和发展为教育最高宗旨来确定教育目的．就形成了（ ）。
A. 个人本位的教育目的论
B. 教育无目的论
C. 神学的教育目的论
D. 社会本位的教育目的论
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