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看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )。

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  • 【名词&注释】

    最终目标(final goal)、家庭教育(family education)、民办教育(private education)、全民教育(education for all)、教育改革和发展规划纲要、课堂纪律管理、以偏概全、中长期教育改革和发展、习惯成自然、经典性条件反射(classical conditioning)

  • [单选题]看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是( )。

  • A. 强化
    B. 惩罚
    C. 逃避条件作用
    D. 消退

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  • 举一反三:
  • [单选题]课堂纪律管理的最终目标是形成( )。
  • A. 教师促成的纪律
    B. 集体促成的纪律
    C. 任务促成的纪律
    D. 自我促成的纪律

  • [单选题]学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构,所以教育首先是为了达到( )的目的。
  • A. 全民教育
    B. 社区教育
    C. 学校教育
    D. 家庭教育

  • [单选题]以下属于赫尔巴特着作的是( )。
  • A. 《大教学论》
    B. 《普通教育学》
    C. 《人的教育》
    D. 《教育漫话》

  • [单选题]小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )
  • A. 经典性条件反射(classical conditioning)
    B. 操作性条件反射
    C. 联结反应
    D. 习惯成自然

  • [单选题]《河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,教育工作的重中之重是( )
  • A. 高等教育
    B. 职业教育
    C. 义务教育
    D. 民办教育

  • [单选题]有的老师认为“学习好的学生就是好学生”,这是社会认知中的( )。
  • A. 投射效应
    B. 近因效应
    C. 晕轮效应
    D. 首因效应

  • [单选题]下列选项中,不属于教育目的的功能的是()。
  • A. 对教育活动的定向功能
    B. 对教育活动的监督功能
    C. 对教育活动的调控功能
    D. 对教育活动的评价功能

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