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教师用红色笔批改李莹的作业是知觉的( )。

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  • 【名词&注释】

    青少年(adolescent)、思维能力(thinking ability)、学习成绩(learning achievement)、形象思维(thinking in images)、抽象思维(abstract thinking)、潜移默化(imperceptibly influence)、停滞不前(standstill)、逻辑推理(logical reasoning)、抽象逻辑思维、一段时间(a period)

  • [单选题]教师用红色笔批改李莹的作业是知觉的( )。

  • A. 整体性
    B. 选择性
    C. 理解性
    D. 恒常性

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  • 举一反三:
  • [单选题]某学生学习钢琴弹奏技能,在练习一段时间(a period)之后发现自己的成绩总是提高不明显,其原因可能是由( )现象导致的。
  • A. 定势
    B. 功能固着
    C. 适应
    D. 高原

  • [单选题]初中生的抽象思维开始占主导地位,其思维在很大程度上( )。
  • A. 属于形象思维
    B. 已属于理论思维
    C. 也属于辩证思维
    D. 仍然属于经验型思维

  • [单选题]通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法是( )。
  • A. 榜样
    B. 说服
    C. 锻炼
    D. 陶冶

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