【名词&注释】
表达方式(expression way)、收支平衡(payment balance)、学习效果(learning effect)、稳定物价(valorization)、儿童教育(children education)、超期服役(extended service)、代表人物(representative)、解决矛盾(resolve a contradiction)、“关键期”、中等水平(middle level)
[单选题]《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是（ ）。
A. 顺序性
B. 互补性
C. 不均衡性
D. 个别差异性
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举一反三：
[多选题]( )提出了教学形式阶段论。
A. 卢梭
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 杜威
[单选题]下列句子中，有语病的一句是（ ）。
A. ①去年6月起，国家相关部门开展了为期一年的收费公路违规及不合理收费专项清理活动。②而如今，清理期限已过，停止收费的高速公路却屈指可数。③国内许多收费公路“超期服役”问题严重，有些公路超期收费长达大约十数年左右，有些临近还清贷款时换个“马甲”继续收费。④这类不合理、不合法的乱收费，人为抬高了社会运行成本，阻碍了经济发展，该出手清理整顿了。
B. ①
C. ②
D. ③
E. ④
[单选题]反映了在日本帝国注意的摧残下中国人民苦难形象的中国画是
A. 《起来，饥寒交迫的努力》
B. 《血衣》
C. 《流民图》
D. 《三毛流浪记》
[单选题]教师以微笑点头的方式赞许小红主动帮助同学解决矛盾(resolve a contradiction)，这体现了情绪的（ ）功能。
A. 信号
B. 感染
C. 调节
D. 激励
[单选题]著名的耶克斯一多德森定律表明，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。
A. 非常不利
B. 比较有利
C. 不相关联
D. 关系模糊
[多选题]我国政府对宏观经济实行调控，其主要目标是( )。
A. 促进经济增长
B. 增加就业
C. 稳定物价
D. 保持国际收支平衡
[单选题]一些事例显示，对“狼孩”进行的补救教育都不是很成功，这表明人的发展具有()。
A. 顺序性
B. 可逆性
C. 模仿性
D. 关键期
[单选题]体谅模式形成于20世纪的70年代的英国，后来广泛流行于北美各国。代表人物(representative)为()。
A. 彼得?麦克菲尔
B. 路易?拉斯思
C. 弗雷德?纽曼
D. 科尔伯格
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