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患儿男性,5岁,注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中,

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    注意力(attention)、老年性痴呆(senile dementia)、大小便失禁(gatism)、结构化(structured)、高度集中(highly centralized)、行为矫正疗法

  • [单选题]患儿男性,5岁,注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中(highly centralized),注意时间短暂,治疗师引导孩子观察并描述图片,顺序从局部到整体,从简单到复杂,若其将图片所有内容都提到,由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励,该治疗方法结合了

  • A. 结构化教育和疏泄疗法
    B. 认知训练和结构化教育
    C. 认知训练和行为矫正疗法
    D. 行为矫止疗法和结构化教育
    E. 结构化教育和应用行为分析疗法

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  • 举一反三:
  • [单选题]被动关节活动度训练目的不包括
  • A. 刺激屈伸反射
    B. 放松痉挛肌肉
    C. 牵张挛缩的肌腱和韧带
    D. 增强瘫痪肢体本体感觉
    E. 逐步增强肌力,建立协调动作模式

  • [单选题]老年性痴呆的初发症状为
  • A. 空间定向障碍
    B. 失算
    C. 大小便失禁
    D. 记忆障碍
    E. 人格变化

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