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教育无目的论的代表人物是( )

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  • 【名词&注释】

    上海市(shanghai)、消极因素(negative factor)、积极因素(positive factors)、有利于(beneficial to)、代表人物(representative)、不由自主(involuntarily)、百米赛跑、不随意注意(involuntary attention)、服用兴奋剂、无目的论(dysteleology)

  • [单选题]教育无目的论(dysteleology)的代表人物是( )

  • A. 柏拉图
    B. 赫尔巴特
    C. 杜威
    D. 布鲁纳

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  • 举一反三:
  • [多选题]班级组织建构要遵循的原则主要有()。
  • A. 有利于教育的原则
    B. 目标一致原则
    C. 有利于身心发展的原则
    D. 发扬积极因素克服消极因素的原则
    E. 系统性原则

  • [单选题]下面情况发生了学习的是( )。
  • A. 小李从亮处走进暗室,视力显著提高
    B. 小明喝酒后脾气变得暴躁
    C. 小张服用兴奋剂后百米赛跑夺冠
    D. 大猩猩模仿游人吃饼干

  • [单选题]2008年奥运会在中国的哪个城市举行( )
  • A. 广州市
    B. 北京市
    C. 上海市

  • [单选题]“一鼓作气,再而衰,三而竭”中“再”字意为( )。
  • A. 两次
    B. 重复
    C. 又
    D. 或

  • [单选题]突然的敲门声,将听课学生的注意力吸引过去,这种情况属于( )。
  • A. 随意注意
    B. 随意后注意
    C. 注意的动摇
    D. 不随意注意(involuntary attention)

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