【名词&注释】
循序渐进、测量误差(measurement error)、理论联系实际(theory with practice)、预防接种(vaccination)、人与自然(man and nature)、因人制宜、中医整体观念、抽样误差(sampling error)、正面教育(positive education)、必须坚持(must stick to)
[单选题]方差分析中，组间变异主要反映（ ）
A. 个体差异
B. 抽样误差(sampling error)
C. 测量误差
D. 随机误差
E. 处理因素的作用
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举一反三：
[单选题]下列有关疫源地消灭条件的说法中不正确的是（ ）
A. 传染源已经被移走(住院或死亡)
B. 传染源不再携带病原体
C. 通过各种措施消灭了传染源排于外环境的病原体
D. 所有易感接触者，经过该病的最长潜伏期未发病或证明未受感染
E. 传染源不再排出病原体
[单选题]在评价预防接种的效果时，下列哪个指标是评价流行病学效果的指标（ ）
A. 患病率
B. 发病率
C. 病死率
D. 保护率
E. 阳性率
[单选题]行为的建立和改变是一个长期的过程，必须坚持(must stick to)的原则是
A. 思想性和科学性统一
B. 理论联系实际
C. 循序渐进和反复教育
D. 因人施教
E. 正面教育(positive education)
[单选题]中医整体观念的内涵是（ ）
A. 人体是一个有机的整体，人与自然界的统一性
B. 人与社会环境的统一性
C. 人与自然界的统一性
D. 同病异治，异病同治
E. 因时、因地、因人制宜
[单选题]为了尽量发现病人，在制订筛检诊断标准时，可以通过下列哪个途径（ ）
A. 提高灵敏度
B. 降低灵敏度
C. 提高特异度
D. 降低特异度
E. 提高可靠性
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