【名词&注释】
生活环境(living environment)、剖宫产术后(after cesarean section)、学习效果(learning effect)、教学计划(teaching plan)、人工干预(manual intervention)、肾上腺糖皮质激素(glucocorticoid)、教育计划(education plan)、基础体温(basal body temperature)、生物医学模式(biomedical model)、社会医学模式(social medical model)
[单选题]护理管理的最高目标是
A. 提高人民的健康水平
B. 提高人民的生活质量
C. 改善人民的生活环境
D. 提高人民的生活能力
E. 提高护理服务质量
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举一反三：
[单选题]对高血压患者进行健康教育的程序包括5个环节：
①把最终学习效果与教学双方共同商定的目标进行比较，来判断教育的有效性；
②与患者沟通好，在减少干扰、确保隐私的前提下执行健康教育计划(education plan)；
③帮助患者学习作出有利于血压稳定的决定，参与高血压的治疗和护理；
④制订充分的有关血压控制与治疗知识的教学计划，是本次健康宣教成功的基础；
⑤评估患者学习高血压知识的需要和兴趣。
请问上述5个环节的正确排列顺序是( )
A. ②④③⑤①
B. ⑤③④②①
C. ⑤④③②①
D. ②④①③⑤
E. ⑤③②④①
[单选题]反映卵巢有排卵功能的检查为
A. 基础体温(basal body temperature)呈单相型
B. 阴道脱落细胞反映为轻度雌激素影响
C. 宫颈黏液有羊齿植物叶状结晶
D. 子宫内膜有增生期变化
E. 子宫内膜有分泌期变化
[单选题]发生输卵管妊娠破裂常见的妊娠部位是
A. 宫角部
B. 间质部
C. 峡部
D. 壶腹部
E. 伞部
[多选题]关于产程观察，下列叙述正确的是( )
A. 判断胎头高低的标志是坐骨棘平面
B. 宫口扩张4cm，2小时无进展可判断为产程异常
C. 如果活跃期宫口扩张不理想，应积极加以人工干预
D. Friedman产程图描记了宫口扩张曲线及胎头下降曲线
E. 缓慢但仍然有进展的第一产程不作为剖宫产的指征
[单选题]关于产褥感染，叙述错误的是
A. 产褥感染的致病菌有厌氧菌和需氧菌
B. 急性子宫内膜炎恶露量多，混浊有臭味
C. 产褥感染可引起败血症、感染性休克
D. 急性盆腔结缔组织炎可扪及边界清楚的包块
E. 感染严重者可短期加用肾上腺糖皮质激素
[单选题]心脏按压时，按压部位及抢救者双手的摆放是
A. 两肋弓交点上两横指，双手平行叠放
B. 两肋弓交点上两横指，双手垂直叠放
C. 胸骨左缘两横指，双手平行叠放
D. 胸骨左缘两横指，双手垂直叠放
E. 心前区，双手垂直叠放
[单选题]希波克拉底时代的医学模式是
A. 经验医学模式
B. 机械医学模式
C. 古代朴素的整体医学模式
D. 生物医学模式(biomedical model)
E. 生物-心理-社会医学模式(social medical model)
[单选题]非哺乳妇女拟应用宫内节育器避孕，至少应在剖宫产术后满
A. 1个月
B. 3个月
C. 6个月
D. 9个月
E. 12个月
[单选题]关于产褥期妇女的变化，说法错误的是
A. 产后24小时内体温略升高
B. 产后24小时白细胞略升高
C. 产后1天宫底略升高至脐平
D. 产后因进食量少，尿量减少
E. 产后褥汗增多
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