【名词&注释】
苏格拉底(socrates)、记忆系统(memory system)、首要任务(primary task)、教师期望效应(teacher expectancy effect)、环境决定论(environmental determinism)、绝大多数(most)、学生学业成绩(students ' school performance)、“性恶论”、教师自编测验(teachermade test)、扎扎实实
[单选题]在学生学业成绩(students school performance)测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相比时所处水平的测验被称为 （ ）
A. 教师自编测验(teachermade test)
B. 目标参照性测验
C. 标准化成就测验
D. 定向反映型测验
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举一反三：
[单选题]从注意方面看，小学生无意注意占优势，注意不稳定，不持久，中学生的注意则比小学生更具有目
A. 的性、稳定性和持久性。这反映了学生的 【 】
B. 思想特点
C. 行为特点
D. 学习特点
E. 年龄特点
[单选题]教师资格考试单选题:.布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能
A. 80%-90%
[单选题]“性善论”、“性恶论”所反映的观点是【 】
A. 遗传决定论
B. 环境决定论
C. 教育万能论
D. 辐合论
[单选题]现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（ ）。
A. 两个子系统
B. 三个子系统
C. 四个子系统
D. 五个子系统
[多选题]苏格拉底的教学法包括（ ）。
A. 定义
B. 思索
C. 苏格拉底讽刺
D. 助产术
E. 启发
[多选题]权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（ ）。
A. 服从
B. 懦弱
C. 幼稚
D. 消极
E. 自私
[单选题]教学的首要任务是（ ）。
A. 促进学生的全面发展
B. 发展学生的智力、体力和创造力
C. 培养学生的品德和审美情趣
D. 引导学生掌握系统的知识和技能
[多选题]研究发现，教师期望效应的大小要受学生年龄的影响，一般而言，更易受到期望效应影响的是 （ ）
A. 年龄上无明显差异
B. 中等年龄的学生
C. 年龄较大的学生
D. 年纪较小的学生
[多选题]《儿童权利公约》规定儿童应享有一般公民绝大多数权利，并且受到社会特别保护，体现这一精神的基本原则是（ ）。
A. 儿童利益最佳原则
B. 尊重儿童尊严原则
C. 尊重儿童观点与意见原则
D. 无歧视原则
E. 尊重儿童隐私权
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