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关于心腔内电生理的描述,不正确的是

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  • 【名词&注释】

    医护人员(medical staff)、道德修养(moral cultivation)、加强教育(strengthen education)、加强管理(strengthening management)、心房扑动(atrial flutter)、敬业精神(professional dedication)、体表心电图(surface electrocardiogram)、同时发生(simultaneity)、高位右心房(high right atrial)、右心室心

  • [单选题]关于心腔内电生理的描述,不正确的是

  • A. 高位右心房(high right atrial)刺激可形成接近窦性心律时的心脏激动顺序
    B. 冠状窦内发放电刺激可代表左心房起搏
    C. 希氏束部位刺激形成正常QRS波群时,该部位记录到的是右束支电位
    D. 在右心室心尖部刺激,体表心电图(surface electrocardiogram)常呈左束支阻滞图形
    E. 导管电极在心腔内某个部位记录到的波形代表该局部的电活动

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  • 举一反三:
  • [单选题]在高干病房,一些医护人员称呼患者总是用"赵书记"、"钱局长"等,语调适中,而到了一般病房,称呼就换成了"3床"、"做肠透视的"等,话语十分生硬。从深层次上说,此类现象的本质和解决措施是( )
  • A. 敬业精神差,应加强管理
    B. 语言不文明,应加强培训
    C. 尊重意识差,应加强教育
    D. 公正意识差,应加强教育
    E. 服务意识差,应加强教育

  • [单选题]可诊断为窦性心动过速的是
  • A. f波,RR间距不等,心室率为150次/分
    B. f波,心室率缓慢而匀齐
    C. F波,RR间距不等
    D. F波,心室率缓慢而匀齐
    E. PR间期为0.12s,心率为140次/分

  • [单选题]医学道德修养的内容是(    )
  • A. 医学道德规范体系
    B. "应该如何"内容
    C. "事实如何"内容
    D. "为什么如何"内容

  • [单选题]患者男性,53岁,看奥运会女排比赛时,突发胸痛3小时不能缓解,急诊心电图示急性侧壁、后壁心肌梗死,罪犯血管最可能为
  • A. 左主干
    B. 左前降支
    C. 左回旋支
    D. 右冠状动脉
    E. 肺动脉

  • [单选题]心动过速突发突止,发作时P波形态与窦性P波形态相同或相似,应考虑
  • A. 房室结折返性心动过速
    B. 不适宜性窦性心动过速
    C. 窦房折返性心动过速
    D. 2:1下传的心房扑动
    E. 窦性心动过速

  • [单选题]Bruce方案四级的能耗值为
  • A. 5代谢当量
    B. 7~8代谢当量
    C. 10代谢当量
    D. 14代谢当量
    E. 20代谢当量

  • [单选题]洋地黄效应可表现为
  • A. TU间期延长
    B. PR间期缩短
    C. QT-U间期延长
    D. QT间期缩短
    E. QT间期无改变

  • [单选题]"医方是一种专家形象,在双方关系中居于完全主动地位;而患者对医学知识一知半解、甚至一无所知,处于被动地位,完全听命于医方发出的指令"反映的是(    )的医患关系
  • A. 主动被动型
    B. 指导合作型
    C. 共同参与型
    D. 消费型

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