【名词&注释】
身心健康(physical and mental health)、不良影响(harmful effects)、工作效率(work efficiency)、不良情绪(unhealthy emotion)、理性认识(rational knowledge)、直接影响(directly affect)、面对现实(face reality)、无能为力(inability)、逻辑推理能力(logical reasoning ability)、高等动物(higher animal)
[单选题]肝性脑病时，选用乳果糖口服，其主要机理是( )。
A. 分解为乳糖、果糖，NH3生成减少
B. 乳果糖与NH3结合
C. 使肠内呈酸性，减少氨的形成和吸收
D. 促进胃肠运动，增加排毒
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举一反三：
[单选题]原核生物是指由原核细胞构成的生物，细胞中无膜围的核和其他细胞器。以下生物属于原核生物的是( )。
①细菌②酵母菌③放线菌④蓝藻
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
[单选题]肝破裂的临床特点中，正确的是( )。
A. 在腹部损伤中罕见
B. 腹痛和腹膜刺激征较轻
C. 中央型破裂不易继发肝脓肿
D. 有时可出现黑粪或呕血
[单选题]张医生和刘医生是同一间病房工作的内科大夫，都已工作6年。刘医生工作表现突出，对同事和病人也谦和热情，善于跟病人沟通。近3个月，张医生注意到刘医生经常抱怨头疼，工作效率低下，情绪低落，烦躁易怒，对同事的工作诸多指责，对病人能躲就躲，还抱怨病人都令他厌烦。他不止一次跟张医生说，他觉得自己专业能力不足，面对疾病无能为力(inability)，甚至想改行，张医生担心刘医生会在工作中出差错，给患者造成不良影响。
面对这样情况，张医生应该如何处置，对刘医生和患者都更为有利？( )
A. 帮助刘医生分担一部分工作，尽量回避跟刘医生直接接触，以免发生冲突，让刘医生的情绪更加糟糕
B. 鼓励刘医生按照自己的意愿做出选择，改行就可以让刘医生心情愉快，身心健康，也保护病人免受影响
C. 跟刘医生直接沟通，认真倾听他的困扰，表达理解和支持，同时鼓励刘医生面对现实(face reality)，帮助他寻求专业心理干预
D. 跟刘医生直接沟通，劝他多想想作为医生的职责，以病人为重，鼓励他再坚持一段时间，情况就会好转
[单选题]患者被诊断为慢性鼻炎，在本院就诊一个月后又来复查，并表示对治疗结果非常不满，认为治疗花了不少钱，但是症状没有多大改善，面对患者的指责，恰当的回答是( )。
A. "一般来说不会有这种问题，按时吃药就应该有改善。"
B. "您先别着急，再把最近的情况具体跟我说一下。"
C. "这也不是没可能，这段时间你还吃其他药了吗？"
D. "别激动，有话能好好说不，这么激动干嘛？"
[单选题]下列是二级医疗事故的是：
A. 导致患者死亡
B. 造成患者重度残疾
C. 造成患者轻度残疾
D. 器官组织损伤导致严重功能障碍的
[单选题]人体最大的消化腺器官是( )。
A. 胃
B. 十二指肠
C. 肝
D. 脾
[单选题]美国科学家发现，雄性非洲慈鲷鱼能通过观察其他雄性成员在抢占地盘争斗中的表现而评估对手的实力，在加入争斗时总是挑战那些最弱的对手。这是科学家首次发现鱼类具有这种推理能力。
由此，可以推知( )。
A. 雄性非洲慈鲷鱼逻辑能力比雌性强
B. 雄性非洲慈鲷鱼具有人类的某些理性认识特点
C. 逻辑推理能力(logical reasoning ability)较强的鱼能够占有较大的地盘
D. 人类是逻辑推理能力(logical reasoning ability)最强的高等动物(higher animal)
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