最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）。。

【名词&注释】

布鲁纳(bruner)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、教育家(educator)、理论上(theory)、斯宾塞(herbert spencer)、自然性与社会性

[单选题]最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）。。

A. 斯宾塞^{(herbert spencer)}
B. 卢梭
C. 洛克
D. 夸美纽斯

举一反三：

[单选题]人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。

A. 实践的属性
B. 社会的属性
C. 自然的属性
D. 现实的属性

[单选题]将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的学习策略是【】

A. 元认知策略
B. 认知策略
C. 组织策略
D. 精细加工策略

[单选题]主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（）

A. 布鲁纳
B. 赫尔巴特
C. 杜威
D. 杨贤江

本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/j38898.html

最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（ ）。 。