【名词&注释】
中心环节(central link)、客观事物(objective things)、拔苗助长、年轻一代(younger generation)、可接受性原则、中心任务(central task)、循序渐进原则(principle of process)、共青团组织工作、进行教育(make education)、连续不断
[单选题]“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（ ）。
A. 说服教育法
B. 锻炼法
C. 陶冶法
D. 榜样法
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举一反三：
[单选题]课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和
A. 学生的学习方式
B. 教师的行为表现
C. 教室的布置
D. 学生座位的分配
[多选题]参观教学法可分为 【 】
A. 可行性参观
B. 准备性参观
C. 现实性参观
D. 并行性参观
E. 总结性参观
[单选题]教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。这就是教学的（ ）。
A. 可接受性原则
B. 直观性原则
C. 循序渐进原则(principle of process)
D. 启发性原则
[单选题]班主任工作的中心任务是（ ）。
A. 组建良好的班集体
B. 促进班集体成员的全面发展
C. 指导本班班委、共青团组织工作
D. 评定学生操行
[多选题]关于国画，以下说法不正确的是( )。
A. 长沙楚墓出土的《人物龙风图》、《御龙图》是现存最古老的帛画
B. 元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明
C. 郑板桥的代表作有《兰石图》、《竹石图》
[单选题]在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（ ）。
A. 注意的选择性
B. 注意的范围
C. 注意的稳定性
D. 注意的分配
[单选题]独立形态时期的第一本教育学著作是（ ）。
A. 《雄辩术原理》
B. 《康德论教育》
C. 《大教学论》
D. 《论科学的价值和发展》
[单选题]我们在对年轻一代进行教育(make education)时，不能“拔苗助长”、“凌节而施”，因为这违反了儿童身心发展的（ ）。
A. 阶段性
B. 顺序性
C. 稳定性
D. 个别差异性
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