【名词&注释】
班主任(class supervisor)、基本情况(basic situation)、循序渐进、元认知策略(meta-cognitive strategies)、社会性(sociality)、启发性(instructiveness)、精加工策略(elaborative strategy)、组织活动(organization activity)、讲授法(lecture method)、学习材料(learning materials)
[单选题]《学记》提出教育要“学不躐等”，体现的是（ ）教学原则。
A. 循序渐进
B. 巩固性
C. 启发性
D. 直观性
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举一反三：
[多选题]锻炼法的方式有()。
A. 委托任务
B. 组织活动(organization activity)
C. 托物言志
D. 制度
E. 练习
[单选题]教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是( )
A. 谈话法
B. 演示法
C. 讲授法(lecture method)
D. 讨论法
[单选题]学习时，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于（ ）。
A. 复述策略
B. 精加工策略(elaborative strategy)
C. 组织策略
D. 元认知策略
[多选题]班主任了解和研究班级个体是指了解学生的()。
A. 基本情况
B. 社会关系
C. 学业和品德状况
D. 品德形成和社会性发展状况
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