【名词&注释】
总目标(general goal)、工作法(method of trial of working)、书面语言(written language)、解决问题的策略、发展关键期、可测量(can measure)
[单选题]关于个体心理发展关键期的研究认为， 学习书面语言的关键期是 【 】
A. 0～1岁
B. 2岁
C. 3～4岁
D. 4～5岁
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举一反三：
[单选题]行为目标的陈述依据是（ ）
A. 可观察和可测量(can measure)的行为
B. 行为产生的条件
C. 行为的标准
D. 具体目标
[单选题]有关教师资格证考试:从目标状态出发,按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这
从目标状态出发，按照子目标组成的逻辑顺序逐级向初始状态递归。这.种解决问题的策略或方法是( )。
A. 爬山法
B. 逆向工作法
C. 手段一目的分析法
D. 尝试错误法
[单选题]求高手解答教师资格考试选择题:.教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。
3.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类，他把教学目标分为( )三大领域
A. 认知、情感和动作技能
B. 了解、理解和应用
C. 生理、心理和情感
D. 认知、情感和学习策略
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