【名词&注释】
社会支持(social support)、离家出走(running away from home)、交通工具(transportation means)、暴力性犯罪、重点对象(key objects)、青少年时期、控制措施。、简便易行(simple accurate)、皮亚杰发生认识论、周围世界(world around)
[单选题]社会工作跟进服务方法中，（ ）方式简便易行(simple accurate)，虽不能亲眼见到服务对象的情况，但也能让他们感受到社会工作者的关心和支持。
A. 第三者跟进
B. 电话跟进
C. 评估跟进
D. 社会支持网络跟进
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举一反三：
[多选题]以下( )属于社区矫正的重点对象。
A. 罪行轻微、主观恶性不大的未成年犯
B. 罪行较轻的累犯
C. 罪行较轻的过失犯
D. 罪行轻微、主观恶性较大的残疾罪犯
E. 犯有绑架罪、但有严重疾病的罪犯
[单选题]某地发生一种严重传染病疫情，外地游客张某身处该疫区。当地突发事件应急处理指挥部有权对张某采取的措施是（ ）。
A. 就地隔离
B. 责令离开
C. 没收随身物品
D. 禁止与外界联系
[单选题]一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（ ）。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 开工运算阶段
[多选题]根据研究者对访谈结构的控制程度,可分为( )。
A. 直接访谈
B. 间接访谈
C. 结构访谈
D. 半结构访谈
E. 非结构访谈
[多选题]青少年时期最主要的特点是( )。
A. 多变
B. 创新
C. 反叛
D. 独立
E. 固执
[单选题]下列原则中，不属于皮亚杰发生认识论的是（ ）。
A. 组织原则
B. 同化原则
C. 顺应原则
D. 认知原则
[单选题]结案的反应有( )。
A. 正面和负面
B. 正面
C. 负面
D. 双向
[单选题]小组工作开始阶段，应建立鼓励全体组员，特别是弱势组员能够自我肯定、有所增权的（ ）。
A. 沟通结构
B. 领导结构
C. 权利结构
D. 接纳结构
[单选题]以下是社会工作者与前来求助的少女的对话。 社会工作者：你需要我帮忙吗? 少女：我怀孕了，我妈妈知道了，一定会打死我，我也要被学校开除，我想离家出走。 社会工作者：有谁知道这件事吗? 少女：我爸妈离婚了，我只跟我的男朋友说过。 社会工作者：你能到哪里去呢? 少女：我去找我的同学。 请问，如果你是社会工作者，你认为以下何种介入模式及理由对处置此种情境最恰当? ( )
A. 心理社会治疗模式，因为对服务对象采取行为的原因进行评估对于服务对象来说非常重要，可以减轻他们的不安
B. 危机介入模式，因为服务对象处于危机状态中，所以社会工作者必须在有限的时间内快速、有效地解决他们的困扰，哪怕是暂时性的
C. 行为治疗模式，因为服务对象对母亲有恐惧感
D. 人本治疗模式，因为服务对象此时需要社会工作者给予无条件的接纳
E. 学校社会工作的方法，因为服务对象违反校规，有可能面临学校的处分
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