【名词&注释】
正态分布(normal distribution)、发现问题、质量检验(quality inspection)、质量问题(quality problem)、重要因素(important factors)、特殊要求(special requirements)、具体问题(concrete problems)、调查表(questionnaire)、不合格品(reject)、有助于(helpful to)
[单选题]关于因果图的绘制，下列说法不正确的是( )。
A. 通常先列出主骨，再逐层展开
B. 应在图中对可能的重要因素进行标识
C. 一张因果图可以同时解决几个具体问题(concrete problems)
D. 绘制因果图可以与头脑风暴法结合使用
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举一反三：
[多选题]质量检验的预防功能体现在（ ）。
A. 通过检测数据测定过程能力和绘制控制图，以便发现过程变化趋势
B. 通过质量检验发现产品质量存在的问题，区分合格与不合格
C. 通过作业过程中的首检和巡检及时发现问题，避免出现成批的不合格品(reject)
D. 广义的预防作用，即通过前过程的“把关”，预防后过程不合格的发生
E. 通过对质量检验发现的不合格品(reject)生产者的处罚，预防其再次发生不合格
[单选题]第13批时，转移得分为( )。
A. 4
B. 5
C. 6
D. 7
[多选题]检验准备阶段的主要工作包括( )。
检验准备阶段的主要工作包括（ ）。
A. 熟悉规定要求(标准和技术文件)B． 选择检验方法SXB
B. 熟悉规定要求(标准和技术文件)
C. 选择检验方法
D. 确认记录的检验结果
E. 制定检验规范
F. 获取检测样品
[多选题]根据计量的作用和地位，计量可分为（ ）三类。
A. 科学计量
B. 计量保证
C. 计量监督
D. 工程计量
E. 法制计量
[多选题]使用不合格位置调查表(questionnaire)可以（ ）。
A. 改变只关心产品合格与否的思维方式
B. 进一步获得质量问题的有关信息
C. 了解不合格参数是否服从正态分布
D. 为制定具体对策提供参考
E. 有助于(helpful to)工序诊断
[单选题]在GB/T 2828中，一般检验水平分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个档次，除非另有规定，应选择一般检验水平( )；当需要提高判别能力时，应选择一般检验水平( )。
A. Ⅱ，Ⅰ
B. Ⅲ，Ⅱ
C. Ⅰ，Ⅲ
D. Ⅱ，Ⅲ
[单选题]关于审核结论的理解要点，下列表述错误的是( )。
A. 审核结论可以是由审核组得出的审核结果，也可以是某个成员的审核结果
B. 审核结论仅是审核组的审核结果，未必是最终审核结果
C. 审核结论与审核目的有关，审核目的不同，审核结论也不同
D. 审核结论以审核发现为基础，是在考虑了(包括系统地分析)所有审核发现的基础上，针对审核目的，所得出的综合性、整体性评论
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