【名词&注释】
传统教育(traditional education)、发展阶段、弗洛伊德(freud)、上层建筑(superstructure)、经济制度(economic system)、现代教育学(modern pedagogy)、代表人物(representative)、中国联通公司(china uni)、教是为了不教(teaching for no teaching)、参考答案
[多选题]第一本现代教育学著作是( )。
A. 《大教学论》
B. 《普通教育学》
C. 《大教育论》
D. 《教育心理学》
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举一反三：
[单选题]直接决定教育性质的根本因素是( )。
A. 教育传统
B. 政治经济制度
C. 上层建筑
D. 科学技术
[单选题]对叶圣陶“教是为了不教(teaching for no teaching)”这句话理解正确的是( )。
A. 教师没有作用
B. 学习是学生的事情
C. 教师要教会学生如何学习
D. 学生应该自己学会如何学习
[单选题]根据弗洛伊德人格发展阶段论，（ ）是生殖期开始的标志，此时个体生理发展趋于成熟。
A. 儿童期
B. 青春期
C. 青年期
D. 成年期
[单选题]教育史上两大对立学派一一传统教育派与现代教育派的代表人物(representative)分别是()。
A. 凯洛夫和赫尔巴特
B. 杜威和赫尔巴特
C. 赫尔巴特和杜威
D. 夸美纽斯和杜威
[单选题]中国联通公司(china uni)标准的创意源于
A. 双钱
B. 中国结
C. 方胜
D. 太极图
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