【名词&注释】
主动性(initiative)、自我实现(self-realization)、可比性(comparability)、教学计划(teaching plan)、工业革命(industrial revolution)、马斯洛(maslow)、不诚实(indirection)、生理需要(physiological need)、课程总目标、惟我独尊(overweening)
[单选题].欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的【 】
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 综合课程
D. 融合课程
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举一反三：
[单选题]马斯洛认为，下列哪一种需要永远也得不到完全满足?（ ）
A. 生理需要(physiological need)
B. 安全需要
C. 爱的需要
D. 审美需要
[多选题]权威型教养方式下成长的孩子容易形成（ ）的人格特征。
A. 消极
B. 依赖
C. 惟我独尊(overweening)
D. 懦弱
E. 不诚实(indirection)
[多选题]布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（、）
A. 以实际训练为主的教学方法
B. 以探究活动为主的教学方法
C. 以情感陶冶为主的教学方法
[单选题]强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（ ）
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 经验类化说
D. 关系转换说
[单选题]中小学用得最多的课的类型是（ ）。
A. 新授课
B. 复习课
C. 技能课
D. 综合课
[单选题]高手请教教师资格考试:.课程的一般结构(
6.课程的一般结构(
A. 教学计划-教学大纲-教科书 B． 课程总目标-领域目标-学科目标 C． 课程目的-课程评价-课程实施
B. 知识-经验-活动
[单选题]幼儿最初社会性发生的标志是（ ）。
A. 诱发性微笑的出现
B. 不出声的笑
C. 出声的笑
D. 有差别的微笑的出现
[多选题]标准化成就测验的优越性体现在（ ）。
A. 公正性
B. 客观性
C. 计划性
D. 可比性
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