【名词&注释】
标新立异、生活方式(life style)、行动计划(action plan)、越轨行为(deviant behavior)、相互合作(mutual cooperation)、交友不慎、循规蹈矩、公安部门(public security sector)、积极开展(actively develop)、打抱不平
[多选题]小刘的丈夫交友不慎，不经意间吸上毒品，后来一发不可收拾，不久前将家里的积蓄换了毒品，其所经营的公司也难以维持而破产，小刘发现后既气愤又无奈，既担心丈夫毒瘾越来越大，又担心丈夫被公安部门(public security sector)抓去，她越想越害怕，自己也没有办法，于是向社会工作者求助。此时，社会工作者的正确做法包括（ ）。
A. 立即报警，抓小刘丈夫去警察局
B. 劝小刘立即跟丈夫离婚
C. 帮助小刘疏导焦虑
D. 建议小刘劝其丈夫去戒毒所
E. 为小刘提供戒毒机构的信息
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举一反三：
[单选题]从教育功能角度分类，社区教育包括控制式社区教育，解放式社区教育和（ ）。
A. 文化式社区教育
B. 环保式社区教育
C. 补偿式社区教育
D. 伦理式社区教育
[单选题]某市要成立一个基金会，以下对成立基金会应具备的条件，表述不正确的是（ ）。
A. 有固定的住所
B. 能够独立承担民事责任
C. 为特定的公益目的而设立
D. 全国性公募基金会的原始基金不低于400万元人民币
[单选题]某社区积极开展(actively develop)社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出的集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体的综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了相互合作的网络关系，为社区青少年提供了包括就业培训、就业技能辅导等多方面的服务。这个案例体现了（ ）。
A. 社会工作行政在青少年社会工作中的运用
B. 个人层面社会工作方法的运用
C. 社区层面社会工作方法的运用
D. 群体层面社会工作方法的运用
[多选题]小组工作的治疗技巧主要有（ ）。
A. 经验分享法
B. 直接干预法
C. 间接干预法
D. 头脑风暴法
E. 小组外在力量法
[多选题]除了心理发展视角外，也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角来看，文化叛逆青少年行为的特点主要有（ ）。
A. 追求独特
B. 惹是生非
C. 不甘平凡
D. 标新立异
E. 不守纪律
[单选题]高先生在小组中交流自己的经验，社会工作者发现高先生的家庭内部沟通存在问题，但高先生对自身的原因认识不清，因此，社会工作者请高先生与另一组员模拟其与家人的对话过程。这一做法的主要目标在于（ ）。
A. 增强高先生的社会意识
B. 使高先生与这位组员形成紧密关系
C. 促进高先生的表达
D. 帮助高先生自我澄清
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