现代认知心理学的陈述性知识相当予加涅学习结果分类体系中的

【名词&注释】

现代教育(modern education)、心理特征(psychological characteristics)、语言文字(language)、促进作用(promotion)、抽象思维(abstract thinking)、陈述性知识(declarative knowledge)、生产性(productive)、科学知识(scientific knowledge)、感觉运动(sensorimotor)、教育性功能

[单选题]现代认知心理学的陈述性知识相当予加涅学习结果分类体系中的

A. 智慧技能
B. 言语信息
C. 认知策略
D. 动作技能

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举一反三：

[单选题]_______是陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条的体现。

A. 崇高的职业道德
B. 过硬的教学基本功
C. 教育理论知识
D. 文化科学知识^{(scientific knowledge)}

[多选题]现代教育的特征主要有【 】

A. 公共性和生产性^(productive)
B. 公益性和免费性
C. 科学性
D. 国际性
E. 终身性和未来性

[多选题]皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于 （  ）

A. 思维准备阶段
B. 思维阶段 7.11
C. 感觉运动^{(sensorimotor)}阶段
D. 0.2
E. 抽象思维阶段11.15

[单选题]德育的价值属性和对平行教育子系统的作用是德育的（ ）功能的两大含义。

A. 社会性
B. 个体性
C. 教育性
D. 享用性

[单选题]人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征是 ( )

A. 能力
B. 气质
C. 性格
D. 兴趣

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