【名词&注释】
严格要求(strict demands)、消极因素(negative factor)、积极因素(positive factors)、随机应变(improvise)、《墙头马上》(on the wall and horseback)、《窦娥冤》(the tragedy of dou e)、因材施教原则、首因效应(primary effect)、《倩女离魂》(a beauty with the soul lost)、前苏联教育(the former soviet education)
[单选题]西方启发式教学的渊源是苏格拉底的（ ）。
A. 雄辩术
B. 产婆术
C. 背诵术
D. 演练术
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举一反三：
[单选题]“要尽量多地要求一个学生，也要尽可能地尊重一个学生。”这种做法所遵循的德育原则是（ ）
A. 发扬积极因素，克服消极因素原则
B. 尊重信任学生与严格要求学生相结合原则
C. 因材施教原则
D. 道德教育和纪律约束相结合原则
[单选题]元曲四大家之一关汉卿,被称为“曲圣”,其代表作是( )
A. 《墙头马上》
B. 《倩女离魂》(a beauty with the soul lost)
C. 《汉宫秋》
D. 《窦娥冤》
[单选题]人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断属于学习动机理论之中的()。
A. 首因效应(primary effect)
B. 自我归因
C. 自我效能感
D. 成就目标
[多选题]社会的政治经济对教育的制约作用主要表现为()
A. 制约着教育目的的性质
B. 制约着教育的领导权
C. 制约着教育发展的规模和速度(生产力)
D. 影响和制约着受教育机会的分配
E. 制约教育的内容和手段(生产力)
[单选题]老师在学生心目中良好的威信的确立和维持主要靠（ ）。
A. 自然威信
B. 讨好学生
C. 人格影响
D. 教学机智
[多选题]文化教育学又称精神科学的教育学，是19世纪以来出现在德国的一种教育学说，其代表人物主要有()。
A. 狄尔泰
B. 斯普朗格
C. 阿普尔
D. 利特
E. 布厄迪尔
[单选题]20世纪末，发达国家人口再生产的类型属于( )。
A. 高出生率、低死亡率、高增长率
B. 高出生率、高死亡率、低增长率
C. 高出生率、高死亡率、高增长率
D. 低出生率、低死亡率、低增长率
[多选题]常用的精细加工策略有（ ）。
A. 提问
B. 记忆术
C. 做笔记
D. 生成性学习
[单选题]学生学会写“石” 字，有助于写“磊” 字，这种迁移属于（ ）
A. 具体迁移
B. 一般迁移
C. 垂直迁移
D. 顺序迁移
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