【名词&注释】
性知识(sexual knowledge)、解决问题(solving problems)、认知结构(cognitive structure)、逻辑思维(logical thinking)、新问题(new problems)、短时记忆(short-term memory)、新概念(new concept)、专门知识(expertise)、有意义的(significant)、解决困难(untie a difficulty)
[判断题]教师和学生之间是平等的，因此老师和学生是朋友的关系。（ ）
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举一反三：
[单选题]初中阶段的学生可以借助符号和概念，分析熟悉的现象。根据皮亚杰的相关理论，学生所处的阶段是()。
A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段
[单选题]以下对专家和新手解决问题能力的差异描述正确的是( )。
A. 专家由于专门知识(expertise)的水平较高，更加注重细节
B. 专家的领域知识和策略性知识更丰富．加工程度更深
C. 专家用于表征问题的时间更快．深度更深
D. 由于技能已经自动化，专家不需要太多的时间精力进行自我监控
[单选题]儿童在知道“芹菜”“萝卜”和“土豆”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（ ）。
A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列结合学习
D. 归属学习
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