【名词&注释】
教育体制(educational system)、管理体制、岗位职责(post responsibility)、规章制度、助人行为(helpful behavior)、助人为乐、客观事物(objective things)、事物本质(essence of things)
[单选题]动作技能练习到一定阶段时，会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现象是（ ）
A. 定势现象
B. 迁移现象
C. 退步现象
D. 高原现象
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举一反三：
[单选题]建立并保证教育机构正常运转，规定教育机构的职责权限和机构内人员的岗位职责的规章制度是指（ ）。
A. 教育规范
B. 教育组织
C. 教育体制
D. 教育管理体制
[多选题]现象包括真象和假象，下面关于假象说法正确的是( )。
A. 是本质的否定表象
B. 是主观的
C. 容易让人产生错觉
D. 是客观的
[单选题]教师对一个同学的助人行为进行表扬，这对其他同学就是一种（ ）
A. 直接强化
B. 强化的程式
C. 替代性强化
D. 间接强化
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