【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、封建社会(feudal society)、客观条件(objective condition)、教育问题(education problem)、普及教育(universal education)、奴隶社会(slave society)、教科书出版、积极主动(active and initiative)、学习材料(learning materials)、中心环节(central link)
[单选题]班主任工作的中心环节(central link)是（ ）。
A. 了解和研究学生
B. 组织和培育班集体
C. 做好个别教育工作
D. 统一多方面的教育力量
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举一反三：
[多选题]下列属于意义学习的条件的是（ ）。
A. 材料本身必须具有逻辑意义
B. 学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构
C. 学习者必须具有积极主动(active and initiative)地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用
D. 学习材料(learning materials)要高于学习者的能力范围
[单选题]指构成该颜色的全部光波的总强度。（ ）
A. 色调
B. 亮度
C. 中和度
D. 饱和度
[单选题]教师资格考试:瓦·根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。
5.瓦·根舍因范例教学法中范例的基本特征有( )。 A． 基本性 B． 基础性 C． 差异性
D． 范例性 E． 可控性
A. 范例性 E． 可控性
[多选题]联合国《儿童权利公约》提出的原则有（ ）。
A. 儿童利益最佳原则
B. 尊重儿童尊严原则
C. 尊重儿童意见原则
D. 提早自立原则
E. 无歧视原则
[单选题]1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是（ ）。
A. 陶行知
B. 廖世承
C. 潘菽
D. 蔡元培
[单选题]基础知识
A. 推动教育学发展的内在动力是( )的发展。
B. 教育规律
C. 教育价值
D. 教育现象
E. 教育问题
[单选题]首先提出“普及教育”口号的是在（ ）时期。
A. 奴隶社会
B. 封建社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
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