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善于利用老师的帮助和同学问的合作等人力资源, 这是一种 【 】

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  • 【名词&注释】

    元认知(meta-cognition)、罗杰斯(rogers)、现实性(reality)、并行性(parallelism)、人格尊严权(right of personal dignity)、前后一致、总结性(summarizing character)

  • [单选题]善于利用老师的帮助和同学问的合作等人力资源, 这是一种 【 】

  • A. 计划策略
    B. 调节策略
    C. 元认知策略
    D. 资源管理策略

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  • 举一反三:
  • [多选题]学生最主要的权利是【】。
  • A. 人身自由权
    B. 人格尊严权
    C. 受教育权
    D. 隐私权

  • [单选题]罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( )
  • A. 非指导教学模式
    B. 结构主义课程模式
    C. 发展性教学模式
    D. 最优化教学模式

  • [多选题]在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的( )
  • A. B.可信度
    B. C.效度
    C. D.区分度

  • [多选题]参观教学法可分为 【 】
  • A. 可行性参观
    B. 准备性参观
    C. 现实性参观
    D. 并行性参观
    E. 总结性(summarizing character)参观

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