()，能理解日常用语是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标

【名词&注释】

婴幼儿(infant)、幼儿园(kindergarten)、矿泉水(mineral water)、自来水(tap water)、保育员(governess)、温开水(warm water)、身高体重(height and weight)、日常用语(everyday speech)、速度快(fast)、症状不典型(atypical symptoms)

[单选题]()，能理解日常用语^{(everyday speech)}是《幼儿园教育指导纲要》语言领域的发展目标之一。

A. 掌握一定的词汇
B. 掌握正确的语音、语调
C. 注意倾听对方的讲话
D. 初步掌握正确的语法

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举一反三：

[单选题]协助体检包括（）.

A. 核对名单
B. 批评婴幼儿
C. 测量身高体重^{(height and weight)}
D. 核对性别

[单选题]保育员在幼儿睡眠时间更换遗尿幼儿的衣物和被褥应()。

A. 速度慢
B. 声音大
C. 吵醒其他幼儿
D. 速度快^(fast)

[单选题]对症状不典型^{(atypical symptoms)}的患者，下列()不对。

A. 消极观察
B. 排除传染病的可能
C. 提醒老人不要擅自用药
D. 尽快确诊

[单选题]老人刷牙、漱口时应尽量用()。

A. 凉水
B. 温开水
C. 自来水
D. 矿泉水

[单选题]双臂悬空平放于胸前，双脚张开与肩齐，拿、运动时以为轴心前臂不得晃动是为练习()的力量。

A. 手臂的力量
B. 腕部
C. 手指
D. 脚

[单选题]幼儿年龄在()仍不能控制排尿，为遗尿症。

A. 3岁后
B. 5岁后
C. 2岁后
D. 6岁后

[单选题]()是婴儿个别化教学目标的主要形式。

A. 长期目标和短期目标
B. 大目标和小目标
C. 整体目标和分化目标
D. 男婴目标和女婴目标

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