【名词&注释】
自闭症儿童(children with autism)、社会规范(social norm)、工作计划(working plan)、社会发展阶段(social development stage)、妥善处理(careful and skillful handling)、主要任务(major task)、解决问题、、埃里克森(ericsson)、家庭生活教育(education of family life)、文化科学教育
[单选题]2011年的国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（ ）。
A. 健康教育
B. 家庭生活教育(education of family life)
C. 文化科学教育
D. 公民教育
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举一反三：
[单选题]埃里克森(ericsson)的心理—社会发展理论把人生划分为八大发展阶级。下列关于成年早期的说法不正确的是()。
A. 主要冲突：亲密还是孤独
B. 任务：对他人做出承诺，建立亲密联系，而非与社会疏离，专注自我
C. 重要的联系：家族、同事，社会规范
D. 重要的联系：爱人、伴侣或亲密朋友
[单选题]在社会工作实务中，介入行动可以是( )。
A. 心理辅导
B. 网络建构
C. 社区介入
D. 个人辅导
E. 小组活动
[单选题]理论对于社会工作专业来说，其作用首先在于（ ）。
A. 帮助专业建立权威地位，取得在社会中的合法性
B. 有效地解释和理解人们的需要
C. 指导社会工作者服务
D. 在实践中帮助人们建立满足各种需要的途径
[单选题]口头协议的缺陷是( )。
A. 简洁明快
B. 无须案主签字,也没有勉强案主的意思
C. 容易遗忘其细节
D. 需要写一个简短的摘要
[单选题]在人的一生中，智力发展的高峰期是在( )。
A. 婴幼儿阶段
B. 儿童阶段
C. 青少年阶段
D. 成年阶段
[单选题]矫正社会工作者在第一次个案面谈中，面对非自愿来的服务对象首先谢谢他能安排好时间来和他见面，使得服务对象觉得自己很受尊重。这反映了工作者（ ）。
A. 要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系
B. 着眼与服务对象的潜能的挖掘
C. 矫正工作计划有重点、分步骤
D. 善于挖掘服务对象的优势和潜能
E. 能妥善处理保密原则与社会工作价值伦理的关系
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