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教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点,这是由其( )决定

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  • 【名词&注释】

    学校教育(school education)、掌握情况、首因效应(primary effect)、教育行政部门(educational executive organizations)、考试不及格(fail an examination)、教育理论家(educationist)、教职工代表大会(teachers ' representatives conference)、劳动对象(subject of labour)、民主管理权(democratic management right)、《中华人民共和国教师法》

  • [单选题]教师的工作具有个体性与集体性相结合的特点,这是由其( )决定的。

  • A. 劳动对象(subject of labour)
    B. 劳动效果
    C. 劳动方式
    D. 劳动质量

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  • 举一反三:
  • [单选题]张老师经常向校长反映学校存在的问题,有的人理解,而有的人却认为张老师是在打小报告,其实张老师是在()。
  • A. 履行教师义务
    B. 履行教师职责
    C. 行使教师权利
    D. 行使公民权利

  • [单选题]布鲁纳提出的教学方法是( )
  • A. 程序教学
    B. 暗示法
    C. 发现法
    D. 掌握学习法

  • [单选题]阅读下面资料,作答小题。
  • A. 【资料】就认知风格而言,场独立型要优于场依存型。
    B. 这种观点对吗?( ) 查看材料
    C. √
    D. ×

  • [单选题]人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断属于学习动机理论之中的()。
  • A. 首因效应
    B. 自我归因
    C. 自我效能感
    D. 成就目标

  • [单选题]学生喜欢某教师,随之也喜欢该教师上的课,并取得较好的成绩。这一现象适用的解释是( )。
  • A. 兴趣迁移
    B. 情绪迁移
    C. 情感迁移
    D. 强化迁移

  • [单选题]黄蓉认为,自己这次考试不及格是由于老师出的题目太偏太难,其归因方式属于( )
  • A. 内部、稳定、不可控的
    B. 内部、不稳定、不可控的
    C. 外部、稳定、不可控的
    D. 外部、不稳定、不可控的

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