
【名词&注释】
国家安全、技术研究(technology research)、免疫系统(immune system)、电脑技术(computer technology)、剑桥大学(cambridge university)、总体目标(general target)、不可思议(inconceivability)、缺一不可、大不列颠(great britain)、记忆电路(memory circuit)
[单选题]李华要打印90封信,第一天打了36,第二天打了剩下的信的1/3 ,到第二天结束时,他还有多少封没有打印( )
A. 36
B. 32
C. 24
D. 18
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三:
[单选题]拱桥 对于______相当于 樟树 对于______ ( )
A. 建筑 绿化
B. 高超 高大
C. 技艺 生长
D. 桥梁 树林
[单选题]属于地震“次生灾害”的是( )
A. 桥梁断裂
B. 管道破裂
C. 山体滑坡
D. 通讯中断
[单选题]( )对于歌声相当于优美对于 ( ) 正确选项为( )。
A. 重要——严格
B. 听觉——语言
C. 歌曲——动作
D. 悠扬——姿势
[单选题]阅读下面文字,完成42---45题。
A. 英国著名未来学家科伦根据他多年进行的一项影响广泛的研究称,今后50
B. 年内,人脑可能与电脑直接相连。他说,今后科学家将开始进行把芯片和人脑直接相
C. 连的开发工作。
D. 剑桥大学材料科科学教授林?汉弗莱认为,设想外科医生能把刻在微型芯片上的
E. 微型记忆电路(memory circuit)加入电脑中并非天方夜谭。只要解决芯片与大脑接口问题,这一设想完
F. 全可能变为现实。现在已经能把《大不列颠(great britain)百科全书》的全部内容以分子大小的字体
G. 刻在一枚针的针尖上,因此,人们利用同样的技术也可用来开发植入大脑的芯片。
H. 这种联系会使人凭借植入人脑中的芯片携带正套《大英百科全书》,使人脑以碳为
I. 基础的记忆结构和电脑芯片发生直接联系。这种联系还会大大增强大脑的功能,因为
J. 这一水平的芯片对信息存取的能力可以和人脑相媲美。科克伦的研究表明,到2015 年,
K. 这种联系将成为可能。到那时,电脑将能直接接收人脑的意念,或者解除病人痛苦,
L. 或让人通过意念来操纵机器。电线将代替神经,甚至可以把记忆集成电路块装入大脑,
M. 从而使大脑具有不可思议(inconceivability)的高智商。
N. 人的大脑功能分成两大类,即那些由大脑中某些界限分明的区域执行的功能以及
O. 那些执行部位不太明确的功能。也就是说,一类是明晰功能,另一类是模糊功能。这
P. 一科幻设想的目的是采用芯片代替那些执行部位明确以及受到某种程度损坏的功能。
Q. 第三段中“这种联系”一词指的是:
R. 芯片和人脑之间的直接联系
S. 记忆结构和电脑芯片发生的直接联系
T. 电脑与人脑____________之间的联系
U. 外科技技术与电脑技术之间的联系
[单选题]下列关于公文格式的表述中,恰当的一项是
A. 发文字号,是制发机关按顺序编列的公文代号,由机关代字、年份、序号三部分组成
B. 公文标题由发文机关、事由和文种三部分组成,缺一不可
C. 附件是补充说明正文的依据材料,通常与主件分开装订
D. 印发日期是指公文的生效日期,一般以负责人签发的日期为准
[单选题]波罗的海有很大比例的海豹死于病毒性疾病;然而在苏格兰沿海一带,海豹由于病毒性疾病而死亡的比例大约是波罗的海的一半。波罗的海海豹的血液内的污染性物质水平比苏格兰海豹高很多。因为人们知道污染性物质能削弱海洋性哺乳动物对病毒感染的抵抗力,所以 波罗的海中海豹的死亡率较高很可能是由于它们的血液中污染性物质的含量较高所致。 下面哪一点,如果正确,能给上述论述提供最多的附加支持?( )
A. 在波罗的海海豹的血液中发现的污染性物质的水平略有波动
B. 杀死苏格兰海豹的那种病毒击垮受损害的免疫系统的速度要比击垮健康的免疫系统 的速度快得多
C. 在波罗的海内的除了海豹之外的海洋性哺乳动物死于病毒性疾病的死亡率要比苏格 兰海岸沿海水域的高得多
D. 在波罗的海发现的污染性物质种类与在苏格兰沿海水域发现的大相径庭
[多选题]建设创新型国家的总体目标是:到2020年。使我国的自主创新能力显著增强,科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强,______。
A. 科技人才队伍素质和人力资源综合开发水平显著增强
B. 基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强
C. 技术创新体系和知识创新体系进一步完善
D. 取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果,进入创新型国家行列,为全面建设小康社会提供强有力的支撑
本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/gvpgxw.html