
【名词&注释】
心理特征(psychological characteristics)、指导思想(guiding ideology)、教育方针(educational policy)、灵活运用(flexible application)、以理服人、巴甫洛夫(pavlov)、重要组成部分(important part)、遗嘱继承人(testamentary heir)、《中华人民共和国教师法》、指导性文件(guidance document)
[单选题]余艺死后,其遗嘱继承人(testamentary heir)为( ) 查看材料
A. 余海、余涛、余萍
B. 余涛、余萍
C. 余涛
D. 余涛、余萍、余明
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举一反三:
[单选题]按学科制定的、体现国家对基础教育课程基本规范和质量要求的指导性文件(guidance document)是( )
A. 课程计划
B. 教学计划
C. 课程标准
D. 课时计划
[单选题]个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是( )。
A. 气质
B. 性格
C. 兴趣
D. 能力
[单选题]课程计划的中心问题是( )。
A. 开设哪些科目
B. 学科开设的顺序
C. 各科教学的时数
D. 各学科的教学方法
[单选题]从“人是一个生物的存在”这个角度建立教育心理学体系的心理学家是( )。
A. 弗洛伊德
B. 巴甫洛夫
C. 斯金纳
D. 桑代克
[单选题]在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了( )原则。
A. 知行统一
B. 发扬积极因素克服消极因素
C. 正面教育积极疏导
D. 尊重信任与严格要求相结合
[多选题]可以取得教师资格的条件有()。
A. 经认定合格
B. 具备教师法规定的学历
C. 经国家教师资格考试合格
D. 有教育教学能力
E. 遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德的中国公民
[单选题]教育目的和教育方针的关系是( )。
A. 教育方针包括教育目的,教育目的是教育方针的重要内容之一
B. 教育目的就是教育方针,二者指的是同一件事
C. 教育方针属教育政策范畴,教育目的属教育理论范畴,二者没有直接联系
D. 教育目的包括教育方针,教育方针是教育目的的重要组成部分(important part)
[单选题]起教学导向作用的是( )
A. 教师的知识素养
B. 教师职业道德
C. 教师的个人品质
D. 考试
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