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建立护患关系的条件包括

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  • 【名词&注释】

    金黄色葡萄球菌(staphylococcus aureus)、交感神经(sympathetic nerve)、客观性(objectivity)、有机磷(organophosphorus)、阴道炎(vaginitis)、轮状病毒(rotavirus)、病原体(pathogen)、锥体束(pyramidal tract)、分泌物(secretion)、埃可病毒(echo virus)

  • [单选题]建立护患关系的条件包括

  • A. 情感的投入、接纳性的态度
    B. 接纳性的态度、坦诚的态度
    C. 情感的投入、接纳性的态度、合理的客观性
    D. 接纳性的态度、合理的客观性、坦诚的态度
    E. 情感的投入、接纳性的态度、合理的客观性、坦诚的态度

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  • 举一反三:
  • [多选题]传播效果由低向高分为哪四个层次
  • A. 知晓健康信息
    B. 理解健康信息
    C. 健康信念认同
    D. 态度转变
    E. 采纳健康的行为

  • [多选题]压疮瘀血红润期的处理下述哪些是错误的 ( )
  • A. 增加翻身次数
    B. 抽出水疱内液体,覆盖无菌纱布
    C. 用新鲜鸡蛋内膜紧贴创面
    D. 扩创引流分泌物(secretion)
    E. 防止再受压

  • [单选题]婴儿,男,6个月。喂面条后发生腹泻2天,稀水样便5~6次/日,量中等,偶吐奶,尿量略减少,前囟及眼窝稍凹陷。下列哪项措施不妥
  • A. 口服抗生素
    B. 暂停辅食
    C. 继续喂母乳
    D. 加强臀部护理
    E. 给予口服补液盐

  • [单选题]婴儿秋季腹泻的病原体(pathogen)
  • A. 金黄色葡萄球菌
    B. 轮状病毒
    C. 大肠埃希菌
    D. 埃可病毒(echo virus)
    E. 鼠伤寒沙门菌

  • [单选题]下列哪项不属于健康教育传播的方法
  • A. 语言教学法
    B. 文字教学法
    C. 形象教学法
    D. 综合教学法
    E. 示范教学法

  • [单选题]碘解磷定或双解磷定为何能根本治疗有机磷农药中毒
  • A. 直接兴奋大脑
    B. 解除交感神经兴奋
    C. 解除迷走神经兴奋
    D. 恢复胆碱酯酶活性
    E. 使锥体束(pyramidal tract)兴奋

  • [单选题]阴道炎患者行局部治疗需要
  • A. 会阴擦洗
    B. 阴道灌洗
    C. 阴道上药
    D. 会阴湿热敷
    E. 坐浴

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