【名词&注释】
非智力因素(non-intelligence factors)、自学能力(self-study ability)、基本要素(basic elements)、教学大纲(syllabus)、组织形式(organization form)、逻辑推理(logical reasoning)、遗忘曲线(forgetting curve)、皮亚杰的认知发展理论(piaget ' s cognition development theory)、自我中心(egocentricity)、充分说明(speak volumes for)
[判断题]“勤能补拙”充分说明(speak volumes for)力因素对非智力因素的影响。（）
查看答案&解析
举一反三：
[单选题]及时复习是指（ ）。
A. 在学习结束后立即复习
B. 一周之后复习
C. 考试前复习
D. 当天复习
[多选题]教育作为相对独立的社会子系统，包括的要素有
A. 教育者
B. 受教育者
C. 学校管理者
D. 教学大纲
E. 教育措施
[单选题]下列关于复式教学叙述正确的是（ ）。
A. 复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
B. 复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学
C. 复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
D. 复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
[单选题]儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ）
A. 思维出现可逆性
B. 出现具体逻辑推理
C. 去自我中心(egocentricity)
D. 守恒概念的形成
[多选题]经济结构对教育结构的制约表现在()。
A. 产业结构制约着教育专业结构
B. 劳动技术结构制约着教育类别结构和教育程度
C. 地区经济结构制约着教育的布局
D. 产业结构制约着教育的布局
E. 经济结构影响教育的类别结构
本文链接：https://www.zhukaozhuanjia.com/download/gjxopw.html
