【名词&注释】
婴幼儿(infant)、发展水平、教学计划(teaching plan)、皮下组织(subcutaneous tissue)、保育员(governess)、儿童的个体差异、活动量(active amount)
[单选题]关于健康水平指标描述全面的是（）。
A. 生化参数和生活参数
B. 生理参数和生活参数
C. 营养参数和生理性参数
D. 生化参数和生理参数
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举一反三：
[单选题]保育员应根据()，掌握婴幼儿睡眠中如厕的次数。
A. 时间和活动量(active amount)
B. 活动量(active amount)
C. 气温和时间
D. 气温和饮食
[单选题]因为( )，所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。
A. 大部分婴儿的特点与需要类似
B. 婴儿的特点与需要相同
C. 同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异
D. 同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异
[单选题]()是以拇指与其他手指相对用力，将皮肤及少量皮下组织捏起，随即放松。
A. 捏法
B. 滚法
C. 揉法
D. 摩法
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