【导读】
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1. [多选题]根据对教学评价的资料的处理方式不同,可以将教学评价分为()
A. 量化的教学评价
B. 常摸参照评价
C. 标准参照评价
D. 质化的教学评价
2. [单选题]李俊考试前紧张,失眠,出冷汗,考试时无法集中注意力,发挥失常。他的症状属于( )
A. 考试焦虑症
B. 考试强迫症
C. 考试抑郁症
D. 考试阵发性紧张症
3. [单选题]用同样长的三根铁丝,分别围成长方形、正方形和圆形,它们的面积分别是ABC,则面积的大小关系为()。
A. B>C>A
B. C>B>A
C. A>B>C
D. B>A>C
4. [单选题]实验教育学是19世纪末20世纪初在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的理论,其主要代表人物是( )。
A. 梅伊曼和拉伊
B. 狄尔泰
C. 斯普朗格
D. 杜威
5. [单选题]教师职业道德具有多方面的职能,包括认知职能、调节职能和教育激励职能等。其中教育激励职能是指师德能够()。
A. 使教师认识到自己应尽的责任与义务
B. 帮助教师了解自己,选择正确的行为和道路
C. 协调教育过程中的各种关系
D. 唤起教师的自觉性、积极性和创造性(enthusiasm and creativity)
6. [多选题]你从这个故事中得到什么启发?( ) 查看材料
A. 平等公正地对待每一个学生,尊重、理解和信任每一个学生,使其主动接受教育(receive education)
B. 好孩子、优等生需要关爱,坏孩子、差等生更需要教育者的呵护
C. 一分为二地看待坏孩子、差学生,找出教育的切入点
D. 给差学生以高尚的教育和爱,使他们成为国家的栋梁之才也是完全可以做到的
E. 如果把所谓的坏孩子和差学生教育好了,则可以把原来的“负值”转化为“正值”
7. [多选题]学生伤害事故的责任,其确定依据是()。
A. 相关当事人的行为与损害后果的因果关系
B. 相关当事人的经济条件、责任的承担能力
C. 相关当事人的过错性质、程度和悔过态度
D. 相关当事人的态度与损害后果的严重程度
8. [单选题]被称为“教育心理学之父”的是( )。
A. 弗洛伊德
B. 皮亚杰
C. 桑代克
D. 华生
9. [单选题]教育对个体发展的正向功能表现为( )。
A. 促进个体行为的变化
B. 促进个体思想意识的形成
C. 促进个体社会化和个性化
D. 培养个体的心理素质
10. [多选题]中国古代的教育专著有()
A. 学记
B. 论语
C. 大学
D. 师说
E. 雄辩术