【导读】
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1. [多选题]钻研教材的意义包括（ ）
A. 有助于教师掌握教材的逻辑体系
B. 有助于教师科学设计教学内容
C. 有助于全面贯彻和落实课程标准
D. 有助于了解学生的学习情况
2. [多选题]实质教育论的代表人物()
A. 洛克
B. 赫尔巴特
C. 斯宾塞
D. 裴斯泰洛齐
3. [单选题]“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点是出自洛克的（ ）。
A. 《大教学论》
B. 《教育漫话》
C. 《爱弥儿》
D. 《普通教育学》
4. [单选题]国家教育行政部门有权制定（）。
A. 教育法律
B. 地方性教育法规
C. 教育行政法规
D. 部门教育规章
5. [单选题]教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）
A. 多样化
B. 专业化
C. 单一化
D. 崇高化
6. [多选题]党的十八届五中全会提出，坚持()发展，必须把创新摆在国家发展全局的核心位置。
A. 改革
B. 创新
C. 实践
D. 科学
7. [多选题]教学过程中，学生认识的特殊性表现在()。
A. 认识的目的性
B. 认识的间接性
C. 认识的交往性
D. 有领导的认识
E. 认识的教育性
F. 认识的有效性
8. [多选题]社会主义教育(socialist education)人道主义原则之所以是教师职业道德的重要原则，是因为它是()。
A. 以马克思主义世界观和历史观为基础的
B. 社会主义政治制度(socialist political system)和经济基础的反映
C. 在批判继承历史人道主义合理成分基础上形成的
D. 一种更新、更高水平的人道主义
E. 社会主义人道主义的具体化与职业化
9. [单选题]了解学生是班主任工作的基础．研究学生是班主任工作的基本能力，班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
A. 个人信息、群体信息、成长家庭背景
B. 学习态度、同学关系、父母社会关系
C. 个人信息、校园舆论、学生的家庭地位
D. 身心素质、个人微信、成长家庭背景
10. [单选题]班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，把集体和个人的管理结合起来，这样的班级管理方式是（ ）。
A. 平行管理
B. 常规管理
C. 民主管理
D. 目标管理
