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根据教师成长五阶段理论,教师发展的基本目标是( )。

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  • 【名词&注释】

    课程内容(curriculum content)、发展水平、政治制度(political system)、成就动机(achievement motivation)、适龄儿童(children of school age)、新修订的《义务教育法》、环境条件影响(environment influencing)、义务教育制度(system of compulsory education)、义务教育经费保障机制(guarantee mechanism of the compulsory e ...)、义务教育阶段学校

  • [单选题]根据教师成长五阶段理论,教师发展的基本目标是( )。

  • A. 高级新手阶段
    B. 胜任水平
    C. 熟练水平
    D. 专家水平

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]我国实行的第一个近代学制是( )。
  • A. 壬寅学制
    B. 癸卯学制
    C. 壬戌学制
    D. 壬子癸丑学制

  • [多选题]父母允许孩子独立活动,让他们自己去决定做什么事情,并给予奖励,将有利于发展孩子的( )。
  • A. 成就动机
    B. 权力动机
    C. 交往动机
    D. 兴趣

  • [多选题]确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响?()
  • A. 受社会生产力和科学技术发展水平的制约
    B. 受时代思想发展水平的制约
    C. 受一定社会经济和政治制度的制约
    D. 必须考虑历史发展的进程
    E. 要依据受教育者身心发展的规律

  • [单选题]学生喜欢某教师,随之也喜欢该教师上的课,并取得较好的成绩。这一现象适用的解释是( )。
  • A. 兴趣迁移
    B. 情绪迁移
    C. 情感迁移
    D. 强化迁移

  • [单选题]新修订的《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是( )。
  • A. 收学费,不收杂费
    B. 收杂费。不收学费
    C. 不收学费、杂费
    D. 不收书本费、杂费

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