【名词&注释】
儿童孤独症(childhood autism)、森田疗法(marita therapy)、组织起来(systemize)、吸取教训(draw a lesson)、反社会行为、反社会型人格、社会交往障碍(obstacles to social communication)、深度知觉(depth perception)、运动视差(motion parallax)、线条透视(linear perspective)
[填空题]患者男，3岁。据其父母反映，该儿童自出生后即与其他儿童不同，更少与他人有目光对视，对父母离开或回来时，没有任何的依恋或迎接的姿势，对别人的呼唤不理睬，开始说话的时间较晚，2岁时才学会叫妈妈，不会主动与人交谈，要同一种类型的玩具，看固定的电视节目，喜欢反复闻书本的气味或反复抚摸电冰箱的外壳。
其诊断最可能是
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举一反三：
[单选题]家庭治疗的主要理论观点是（ ）
A. 家庭由独立的互不关联的个体和子系统组织在一起
B. 家庭内部以血缘、婚姻、家族文化的代际传递、行为反馈等复杂的方式自我组织起来并持续发展的开放系统
C. 家庭内部发生交互作用，而与外界之间保持相对独立
D. 个体异常心理仅仅发生于个体内部，并不受人际系统内互动模式的影响
E. 家庭治疗是将家庭内部每一个成员都看成是患者来进行个体治疗
[单选题]个体在主客观因素的影响下产生的外部活动被称为（ ）
A. 感觉
B. 知觉
C. 意识
D. 行为
E. 注意
[单选题]朦胧状态属于
A. 意识内容变化
B. 意识水平下降
C. 意识范围缩小
D. 意识混浊
E. 意识不清
[单选题]森田疗法产生于（ ）
A. 中国
B. 美国
C. 前苏联
D. 德国
E. 日本
[单选题]反社会型人格的特点包括
A. 重视他人的感受
B. 与人建立关系存在特别的困难
C. 可以从惩罚中汲取教训
D. 不负责任，漠视规章制度
E. 忍耐力水平高
[单选题]深度知觉(depth perception)的双眼线索是
A. 对象重叠
B. 运动视差(motion parallax)
C. 双眼视差
D. 线条透视(linear perspective)
E. 空气透视
[单选题]心理治疗的过程可以分为
A. 治疗期和治疗后期两阶段
B. 治疗前、中和后期三阶段
C. 开始、中期和巩固结束期
D. 治疗期和随访期两阶段
E. 治疗期和巩固期两阶段
[单选题]注意的两个基本特性是
A. 随意性与不随意性
B. 依从性与独立性
C. 指向性与集中性
D. 新异性与紧张性
E. 选择性与持续性
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